- Если ЦЕННОСТИ не учитываются, то цель определяет средства и все остальное ниже по схеме.
- ЦЕННОСТИ не однозначны. Мы - разные... А ответы в задачнике годами приучают ребенка, что ответ готовый на все уже есть. И он где-то наверху. И не от него самого зависит. Есть нормы, а есть нормы...:=)) Где сегодня в школе ученик может принять САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ответственное решение?
- Кто знает все, тому еще многому нужно учиться. NN
- Человек, который слишком стар, чтобы учиться, по всей вероятности, всегда был слишком стар, чтобы учиться. Генри Хаскин
- Вечно учиться; но не – вечно получать уроки. Григорий Ландау
- Плох тот ученик, который не превосходит учителя. Леонардо да Винчи
- Ученик никогда не превзойдет учителя, если видит в нем образец, а не соперника. Виссарион Белинский
- Учитель, который ничему не учится у своих учеников, выбрал не ту профессию. Шарлотта Вольф
- У гениального ученика всегда окажется сотня учителей. «Наблюдение Бладера»
- В борьбе с авторитетом и традицией – создавай традицию и авторитет. Григорий Ландау
- При изучении наук примеры полезнее правил. Исаак Ньютон
- Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь. Василий Ключевский
- В чем разница между хорошим и великим учителем? Хороший учитель развивает способности ученика до предела, великий учитель сразу видит этот предел. Мария Каллас
- Опыт – самый лучший учитель, только плата за обучение слишком велика. Томас Карлейль
- Время – лучший учитель, но, к сожалению, оно убивает своих учеников. Гектор Берлиоз
Мнения
Подписаться на:
Сообщения (Atom)


Комментариев нет:
Отправить комментарий